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"Vers l'Education Nouvelle n°557 - Clubs théâtre en Île-de-France et saison culturelle Cart@too en Basse-Normandie -"

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Présentation :

En ces temps de fragilisation des politiques publiques de la culture et de résistance contre un certain populisme culturel mis à jour par les dernières élections municipales il y a quelque fierté, pourquoi le cacher, à présenter dans ce dossier deux actions d'envergure se développant dans le champ éducatif et culturel en direction des élèves de collège et de lycées. Ces deux actions commanditées et confiées par deux Régions aux Ceméa sont la mise en oeuvre de clubs théâtre en Ile-de-France et la saison Cart@too en Basse-Normandie. Deux chantiers dont l'expérience acquise vient enrichir l'enjeu d'expérimenter la pertinence d'une éducation culturelle en s'appuyant sur des pratiques artistiques et des parcours de spectateurs. Deux chantiers originaux dont la mise en oeuvre nécessite un ensemble de compétences pédagogiques, éducatives et artistiques, un cadre logistique, organisationnel, un potentiel humain et financier sans lesquels ces programmes d'actions ne pourraient pas être réalisés. Deux chantiers qui comme les séjours culturels " Lycéens et apprentis " d'Avignon * parient sur l'éveil que peut provoquer chez des jeunes scolarisés la rencontre avec un spectacle, une équipe artistique. Ce dossier présente à la fois leur histoire, le développement de leurs activités, les enjeux et problématiques actuels auxquels ils sont confrontés sans oublier leurs perspectives.Lire l'ouverture du dossier complet SOMMAIRE

A V A N T P R O P O S

L'innovation numérique et les dangers de certaines idéologies du progrès. Bertrand Chavaroche,Christian Gautellier

E D I T O R I A L

Détruire le fascisme qui dort dans chaque être humain Vincent Chavaroche

A C T U A L I T E

Le Cape et l'innovation André Sirota

U R G E N C E

À propos de la question de la jeunesse André Falcucci

D O S S I E R : CLUBS THÉÂTRE EN ÎLE-DE-FRANCE ET SAISON CULTURELLE CART@TOO EN BASSE-NORMANDIE

- Clubs théâtre en lycées et CFA d'Ile-de-France pour le groupe de pilotage, Margault Chavaroche

- Être acteur de sa vieGaël Brustier

- Être intervenant en club théâtreJacques Frot

- Le retour en classe Lydie Heurdier- Deschamps

- Vers un accompagnement culturel à l'autonomieMarie-Hélène Bannier

- Les perspectives de l'expérimentationElisabeth Medina

- La saison Cart@tooHervé Roué

P R O J E T S E T P R A T I Q U E S

Des centres de loisirs en forêt amazonienneFrançoise Leconte

Camopi, une intervention en développement collectifFrançois Chobeaux

R E G A R D S

Pour un avenir solidairePascal Pons

L I R E, V o i r, E N T EN D R E

par Laurent Michel, Marie Pichon, Armand Barbentane, Paul Maraud, François Chobeaux

E C H O S des C E M E A E N R E G I O N S


Voir en ligne : http://publications.cemea-formation.com/catalogue.php?idPublication=288

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