Les ateliers thématiques sont des groupes d'échanges animés autour d'une thématique, d'un sujet qui peut poser question. Ils ont vocation à partager des avis et/ou des pratiques diverses sans recherche d'une seule vérité ou d'une seule solution mais plutôt de mettre en lumière des pistes de travail à engager collectivement.
A partir de votre vécu, du nôtre et de celui des différents participants à l'atelier, quel bilan pouvons-nous dresser de la continuité éducative en 2018 ? Comment se traduit-elle sur les territoires? Est-elle homogène en fonction des âges et des thématiques ? A partir des conditions de réussites qu’il implique, quel rôle joue ou pourrait jouer un PESL à ce sujet ?
A partir de votre vécu, du nôtre et de celui des différents participants à l'atelier, en quoi consiste la prise en compte de la dimension sociale dans nos actes éducatifs ? Sur quoi devons-nous avancer à ce sujet et en quoi les conditions de réussite d’un PESL peuvent-elles être aidantes dans cette démarche ?
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