Accompagnement
de projets

Les CEMEA, dès leur origine, ont développé une approche globale des questions éducatives et s’impliquent, tout naturellement dans le champ scolaire. Réfutant l'idée d'être de simples prestataires, ou cantonnés à une définition étroite de la complémentarité au service public d'éducation, nos actions et nos réflexions sont guidées par notre projet pour l'Ecole. C'est dans cette lignée que nous développons des actions de formation, dans et autour de l’école en réponse aux besoins des enfants, des jeunes et des équipes éducatives au regard des enjeux sociétaux.

La logique de travail des CEMEA de Normandie est d'être dans la co-construction de projets avec les établissements. Ainsi, la présentation des formations ci-dessous est à titre indicatif ; nous sommes disponibles pour rencontrer les équipes pédagogiques afin de co-construire un projet de formation ou d’intervention adapté aux besoins des élèves ou des équipes pédagogiques.

La conduite d’un projet est une expérience collective propice à développer, chez les jeunes, le goût du travail en équipe, les connaissances et les compétences propres à la méthodologie de projet.

L’approche par la pédagogie de projet, telle qu’elle pourra se mettre en œuvre dans la réforme des collèges, suscite l’intérêt des jeunes, acteurs d’une démarche participative. Les jeunes choisissent de s’engager sur des thèmes faisant sens pour eux ainsi que pour leur établissement.

Les CEMEA peuvent intervenir dans des classes tout au long de l’année pour accompagner les élèves jusqu’à l’aboutissement de leur projet.